Facendo seguito e riferimento a quanto già dettagliatamente illustrato nelle ns. precedenti news n. 71/2021 (clicca qui), n. 45/2022 (clicca qui) e n. 69/2022 (clicca qui) e n. 02/2023 (clicca qui) in merito alla nuova disciplina normativa sulla laurea magistrale a ciclo unico abilitante alla professione di farmacista (classe LM-13) introdotta dalla Legge n. 163 del 8 novembre 2021 (clicca qui), si informa che, in attuazione con quanto disposto dall’art. 3, comma 3, della citata legge, l’Università degli studi di Bari in data 7 febbraio 2023 ha convocato le Parti sociali per la discussione in ordine alla “Revisione degli ordinamenti didattici dei corsi di laurea in Farmacia e Chimica e Tecnologia farmaceutiche e la modifica del piano di studi del corso di laurea in Scienza e Tecnologie Erboristiche e dei Prodotti per la Salute”.
La proposta di revisione degli ordinamenti didattici delle classi LM13 e L-29, formulata in sede di consultazioni dal Dipartimento di Farmacia – Scienze del farmaco dell’Università di Bari, ha recepito, nella sua versione definitiva (clicca qui), le istanze di modifica e integrazione formulate dalla Consulta degli Ordini dei farmacisti di Puglia e finalizzate ad assicurare una offerta formativa idonea alla irrinunciabile esigenza di fornire allo studente tutte le competenze descritte nel DM 1147/2022 (clicca qui), con particolare riguardo a quelle introdotte ex novo e riferite alle discipline mediche e biologiche, tecnologiche, normative ed economico aziendali, che rispondono al mutato contesto sanitario e sociale in cui il farmacista è chiamato ad operare.
La Consulta degli Ordini dei farmacisti di Puglia, preso atto dell’avvenuto recepimento delle modifiche e integrazioni richieste, ha espresso parere favorevole sulla proposta di revisione degli ordinamenti didattici delle classi LM-13 e L-29 che è ora sottoposta all’approvazione del Senato Accademico e della CRUI (Conferenza Rettori Università Italiane).
L’attento esame del nuovo corso di laurea (farmacia), evidenzia come le competenze acquisite dal futuro farmacista nel percorso di studi universitari siano significativamente e prevalentemente orientate verso l’area disciplinare-didattica, farmaco-biologica-medica, in aderenza con il ruolo professionale svolto dal farmacista nell’ambito del Servizio Sanitario Nazionale e a sostegno delle politiche assistenziali e di prevenzione necessarie alla tutela della salute pubblica
Si fa riserva di tornare in argomento per gli ulteriori aggiornamenti del caso.
Cordiali saluti.
Il Presidente
Sen. Dott. Luigi D’Ambrosio Lettieri
